Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
«Каргасокский дом детского творчества»

Программа развития
Муниципального бюджетного образовательного
учреждения дополнительного образования
«Каргасокский дом детского творчества»
на 2026-2030 г.г.

Каргасок 2026

Содержание:
1.
2.
3.
4.
5.

Паспорт программы
Информационная справка
Проблемно-ориентированный анализ
Новая концепция работы учреждения
Дорожная карта (план действий)

1. Паспорт программы
Наименование программы

Заказчик программы
Основные разработчики
Цель программы

Задачи программы

Программа развития муниципального
бюджетного образовательного учреждения
дополнительного образования
«Каргасокский дом детского творчества»
Управление образования, опеки и
попечительства муниципального
образования «Каргасокский район»
Инициативная группа педагогических и
административных работников МБОУ ДО
«Каргасокский ДДТ»
Цель: Создание условий и механизмов для
успешного развития системы
дополнительного образования как
пространства, обеспечивающего
качественное современное доступное и
эффективное дополнительное образование
детей и подростков.
Задачи:
- Проведение проблемного анализа
результатов работы учреждения по
Программе развития МБОУ ДО
«Каргасокский ДДТ» на 2026-2030 г.г.;
- составление дорожной карты для
улучшения оснащения и материальнотехнической базы МБОУ ДО
«Каргасокский ДДТ»;
- составление стратегического плана для
организации оптимальной продуктивной
работы учреждения с учётом результатов
проблемного анализа;
- создание условий для реализации новой
программы развития;
- обновление содержания
образовательного процесса с
использованием инновационных программ
и современных педагогических
технологий;

Этапы и сроки реализации
Исполнители программы
Источники финансирования

- переход учреждения в проектный режим
работы.
2026 – 2030 г.г.
Педагогические и административные
работники МБОУ ДО «Каргасокский
ДДТ»
Средства бюджетных учреждений

Ожидаемые результаты реализации
программы

Контроль за исполнением программы

- повышение конкурентоспособности
учреждения на рынке образовательных
услуг;
- активное продуктивное взаимодействие
ОУ с учреждениями социума и семьями
учащихся в целях расширения
образовательного пространства;
- зачисление большего количества
обучающихся на дополнительные
общеразвивающие общеобразовательные
программы, реализуемые в МБОУ ДО
«Каргасокский ДДТ»;
- увеличение числа обучающихся МБОУ
ДО «Каргасокский ДДТ», вовлеченных в
деятельность (детских общественных
организаций) экологической,
этнокультурной и патриотической
направленности.
Общий контроль за ходом реализации
Программы осуществляет Педагогический
совет учреждения.
Публичный отчёт о промежуточных
результатах реализации Программы через
ежегодное самообследование
образовательного учреждения.

2. Информационная справка
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
образования «Каргасокский дом детского творчества» создано на основания приказа
Каргасокского отдела образования от 25 августа 1995 года №65/а. Функции и полномочия
учредителя Образовательной организации от имени муниципального образования
«Каргасокский район» исполняет Управление образования, опеки и попечительства
муниципального образования «Каргасокский район».
Набор в группы первого года обучения — с 01 сентября по 15 сентября
Начало учебного года — с 15 сентября
Продолжительность учебного года — 36 недель
Продолжительность учебной недели – 5 дней
Продолжительность учебных занятий
25 — 45 минут, согласно СП 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи» от 28 сентября 2020 г.
Учебные занятия проводятся в 2 смены: 1 смена – с 9.00 до 13.00 часов; 2 смена – с 14.00
до 19.00 часов.
Режим работы учреждения в каникулярное время (осенние, весенние каникулы в школах)
не меняется. МБОУ ДО «Каргасокский ДДТ» работает без каникул по расписанию занятий.
Окончание учебного года в МБОУ ДО «Каргасокский ДДТ» – 25 мая текущего года.
С 25 мая по 30 июня текущего года в МБОУ ДО «Каргасокский ДДТ» проводится смена
лагеря с дневным пребыванием детей.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
«Каргасокский дом детского творчества» - многопрофильное учреждение дополнительного
образования, где в 2025-2026 учебном году занимаются 377 детей в возрасте от 7 до 18 лет.
Всего кружков – 21, количество смен – 2, пятидневная рабочая неделя.
В МБОУ ДО «Каргасокский ДДТ» успешно реализуют свои программы муниципальные
образовательные центры:
• Центр этнокультурного образования;
• Муниципальный опорный центр дополнительного образования детей;
• Инженерный класс ТУСУР, научная лаборатория для школьников;
• Центр военно-патриотического воспитания детей и подростков;
• Муниципальный центр экологического образования и формирования экологической
культуры» на период 2025-2030 годы.
Кроме того, в учреждении работает первичное отделение «Движения Первых» и
юнармейский отряд «Сталкер».
Краткая характеристика педагогического коллектива:
Всего
педагогических
работников

14

Из них
совместителей

0

Наличие
квалификац.
категории
Первая Высшая

Образование

7

1

4

Среднее

Среднее
специальн.
2

Возраст
Высшее
11

До
30
1

До
40
4

До
50
4

Старше
50
5

ДДТ располагает следующими помещениями: учебные кабинеты – 9, актовый зал на 50
мест – 1, кабинеты администрации – 2, методкабинет – 1.

Учебный год в ДДТ, согласно Уставу, начинается 15 сентября и заканчивается 25 мая. С
1 июня ДДТ переходит на летний режим работы – организация профильных лагерей для
детей школьного возраста.
Форма организации образовательного процесса – кружки.
Образовательный процесс осуществляется по дополнительным общеобразовательным
общеразвивающим программам со сроком реализации от 1 до 4 лет.
Основной контингент обучающихся в ДДТ - дети МБОУ «Каргасокская СОШ-интернат
№1», МБОУ «Каргасокская СОШ № 2».
Основные формы и методы работы с обучающимися ДДТ:
• Групповые и индивидуальные занятия;
• Творческие мастерские;
• Квесты, квизы и «кругосветки»;
• Беседы и творческие встречи;
• Лабораторные практикумы;
• Презентация выставок;
• Проектная деятельность;
• Спортивные соревнования;
• Участие в различных научно-практических мероприятиях (конференциях,
конкурсах, олимпиадах, семинарах и т.д.) в очном и дистанционном формате;
• Участие в выставках, ярмарках, фестивалях разного уровня;
• Походы, экскурсии по экотропе.
Особенности организуемого в учреждении воспитательного процесса заключается в
следующем. Воспитательная работа строится на трёх «ступенях»: уровень детского
объединения (раздел о воспитании в каждой дополнительной общеобразовательной
программе), уровень учреждения (раздел в образовательной программе, план внутренних
мероприятий, рабочая образовательная программа) и уровень муниципального образования
«Каргасокский район» (раздел в образовательной программе, план районных конкурсных
мероприятий). Работа образовательных центров ведётся не только на муниципальном
уровне, но и с детскими коллективами внутри учреждения посредством организации
внутренних воспитательных мероприятий по направлениям деятельности центров.
Тематически воспитательный процесс организован по следующим модулям:
воспитание на учебном занятии, воспитание в детском объединении, ключевые культурнообразовательные события, взаимодействие с родителями, наставничество и тьютерство,
профессиональное самоопределение. Работа по каждому модулю отражена в плане
воспитательной работы каждого детского учреждения. В такой план включены и
мероприятия, проводимые внутри детского коллектива, и внутренние мероприятия
учреждения, и мероприятия по плану работы образовательных центров муниципального
уровня.
По окончании учебного года формируется циклограмма мероприятий на новый
учебный год, а в начале учебного года разрабатывается общий план мероприятий с
указанием даты проведения и ответственных за организацию и проведение мероприятий.
Методическая работа в МБОУ ДО «Каргасокский ДДТ» осуществляется по программе
методического объединения (далее МО). Цель МО: организация единого методического
пространства для постоянного повышения профессионального мастерства педагогов
дополнительного образования ДДТ. Содержание деятельности: изучение нормативноправовой, методической документации по вопросам дополнительного образования;
взаимопосещение занятий/открытых мероприятий с последующим анализом и

самоанализом; изучение, обобщение и использование передового педагогического опыта;
рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля воспитательной деятельности
обучающихся; обмен опытом по теме самообразования.
Контроль за учебно-воспитательным процессом осуществляется согласно графику
административного контроля.
Вид контроля:
1. Результаты комплектование учебных групп;
2. Посещаемость;
3. Качество
ведения
необходимой
документации
и
сопровождения детских объединений (журналы учета работы
педагога, личные дела обучающихся);
4. Программно-методическое обеспечение;
5. Сохранность контингента обучающихся (на начало и конец уч.
года, по годам обучения);
6. Уровень усвоения образовательных программ;
7. Качество организации и проведения мероприятий;
8. Соблюдение режима занятий.
По каждому виду контроля ведутся журналы. По результату каждой проверки
оформляется справка о состоянии дел.
Написание дополнительных общеобразовательных программ, программы развития,
рабочей программы воспитания – на основании следующих нормативных документов:
1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» (ред. от 29.07.2017)
2. Федеральный закон от 31 июля 2020 г. N 304-ФЗ "О внесении изменений в
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам
воспитания обучающихся"
3. Указ Президента России от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении основ
государственной политики по сохранению и укреплению традиционных
российских духовно-нравственных ценностей»
4. Приказ Минпросвещения РФ от 27.07.2022 г №629 «Об утверждении порядка
организации
и
осуществления
образовательной
деятельности
по
дополнительным общеобразовательным программам»
5. Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года от 31
марта 2022 г. № 678-р
6. Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 № 996-р «Об утверждении
стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 г.»
7. Письмо Минпросвещения России от 29.09.2023 N АБ-3935/06 "О методических
рекомендациях" (вместе с "Методическими рекомендациями по формированию
механизмов обновления содержания, методов и технологий обучения в системе
дополнительного образования детей, направленных на повышение качества
дополнительного образования детей, в том числе включение компонентов,
обеспечивающих
формирование
функциональной
грамотности
и
компетентностей, связанных с эмоциональным, физическим, интеллектуальным,
духовным развитием человека, значимых для вхождения Российской Федерации
в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования, для
реализации приоритетных направлений научно-технологического и культурного
развития страны")
8. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020
г. №28 "Об утверждении СанПиН 2.4. 3648-20 "Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей
и молодёжи»".

9. Закон Томской области от 08.12.2025 N 144-ОЗ «О патриотическом и духовнонравственном образовании Томской области»
10. УСТАВ МБОУ ДО «Каргасокский Дом детского творчества»
11. ПОЛОЖЕНИЕ о мониторинговой деятельности МБОУ ДО «Каргасокский ДДТ»
12. ПОЛОЖЕНИЕ о дополнительных общеразвивающих программах, порядке их
рассмотрения и утверждения в МБОУ ДО «Каргасокский ДДТ»
13. Учебный план МБОУ ДО Каргасокский ДДТ на 2025-2026 учебный год
утверждён приказом № 103 от 03.10.2025 г. (рассмотрен на педсовете, протокол
№55 от 30.09.2025 г).

Результаты реализации дорожной карты
программы развития на 2022-2026 гг
Инновации
1.Увеличение
количества
юнармейских
отрядов.

Необходимые
условия/ресурсы

Ответственные
/Исполнители

Временной
промежуток

Финансирование
из Куратор военно- 2022-2026 гг
средств
управления патриотического
образования, опеки и направления,
попечительства
руководитель
(УООиП)
и Центра
военноадминистрации района патриотического
на закупку формы и образования
атрибутики.
Количество юнармейских отрядов увеличилось: в каждой общеобразовательной
организации есть юнармейский отряд, включая МБОУ ДО «Каргасокский ДДТ».
На 25.12.2025г в муниципалитете 16 юнармейских отрядов, в рядах юнармейского
движения 229 участников (актив), 168 (условно выбыли), общее количество участников
движения-397 (Приложение 2), (в 2022г актив-169, общее-209, в 2023г актив 184, общее266; в 2024г актив -218, выбыли-115. Общее-333). Все участники зарегистрированы в
приложении «Юнармеец» и имеют личные номера.
По итогам года за активную деятельность в рамках юнармейского движения,
Дипломами Регионального штаба ВВПОД «Юнармия» награждены 9 юнармейцев из
школ района (Приложение 3).
Одно из направлений деятельности МЦВПВ -проведение тематических
мероприятий. Ежегодно составляется и утверждается координационным советом план
патриотической работы на календарный год. На основании плана проводятся военноспортивные игры и мероприятия.
В 2025г все мероприятия проведены согласно утвержденному плану.
Всего проведено 5 ВСИ и спортивно-патриотических мероприятия:
• Районные соревнования по лыжным гонкам, посвященные памяти воинаинтернационалиста Юрия Перемитина -96 участников из 9 ОУ;
• Муниципальный этап военно-спортивной игры «Орленок-2025» - 30 участников, 4
ОУ;
• Военно-спортивное мероприятие «День призывника»- 30 участников из 4 ОУ;
• Военно-спортивного мероприятия «Семеро смелых»-30 участников. 4 ОУ;
• Муниципальный этап военно-спортивной игры «Зарница 2.0», 130 участников 5
ОУ;
• Районный фестиваль «Помним о Войне!», посвященный 80-летию Победы в
Великой Отечественной войне- 220 участников, 18 ОУ.

Юнармейские отряды принимают активное участие в праздничных мероприятиях,
посвященных дню Победы (почетный караул, торжественный марш). Для кандидатов
организована торжественная церемония вступления в ряды юнармейского движения
(2025г-34 кандидатов, 5 ОУ).
Юнармейские отряды оказывают помощь труженикам тыла, детям войны;
ветеранам МВД, семьям участников СВО, уборка в парке Победы, волонтерская
деятельность (маск сети, окопные свечи, сухой душ), проводят тематические акции по
сбору необходимой помощи в зону СВО.
Работа юнармейских отрядов с дошкольными образовательными учреждениями
(МКОУ «Новоюгинская СОШ», МБОУ ДО «Каргасокский ДДТ»).
В образовательных учреждениях проводятся патриотические мероприятия к
юбилейным и памятным датам России. Ответственные за проведение патриотических
мероприятий предоставляют в МЦВПВ отчет о проведенных мероприятиях и участию
в патриотических мероприятиях разного уровня до 28 числа каждого месяца. Сводный
отчет по ОО предоставляется ежеквартально (Приказ УООиП №724 от 24.10.2025г).
Всего по образовательным учреждениям за 2025г проведено: 1 полугодие 2025г180 мероприятий общей численностью 6285, за 2 полугодие 2025г- 73 мероприятия, 1643
участника.
2024г 1 полугодие 166 мероприятий,17555 участников, 2 полугодие-38
мероприятий, 897 участников.
2.
Написание Вовремя и правильно Директор,
2024-2025 гг
грантового проекта на оформленная
Заместитель
по
развитие
документация.
учебноматериальноСоставление
плана воспитательной
технической базы и работы.
Помощь работе,
оснащения туристско- специалистов
руководитель ДО
краеведческого
ресурсно«Сталкер».
детского объединения методического отдела
«Сталкер».
УООиП.
Грантовый проект на развитие материально-технической базы и оснащения туристскокраеведческого детского объединения «Сталкер» был написан, но не прошёл
техническую экспертизу конкурса программ социальных инвестиций СИБУР «Формула
хороших дел» в 2024-2025 учебном году. Данная работа будет продолжена.
3.
Создание
межведомственного
координационного
совета по экологии.

Вовремя и правильно
оформленная
документация.
Составление
плана
работы.

Представители
2022г
разных ведомств:
образования,
культуры,
администрации
района и т.д.
В феврале 2022г, при поддержке УООиП, был создан межведомственный
координационный совет по вопросам экологического воспитания и формированию
экологической культуры детей и молодежи Каргасокского района. В состав Совета
вошли: специалисты УООиП, методисты ДДТ, заместители директоров школ по
воспитательной работе, воспитатели ДОУ, представители профессионального
образования, учреждений культуры. При необходимости к работе Совета могут
привлекаться другие специалисты.
На
заседании Совета по дополнительному образованию было принято решение о
создании Межведомственного координационного совета по экологическому
образованию и подаче заявки на присвоение ЦЭО статуса муниципального центра.

В марте 2022г МБОУ ДО «Каргасокскому ДДТ» присвоен статус «Муниципальный
центр экологического образования и формирования экологической культуры» на 20222025 годы ( распоряжение Департамента общего образования № 235-р от 28.02.2022г;
Приказ УООиП МО «Каргасокский район» №207 от 16.03.2022г).
4.
Обобщение
и Материалы для мастер- Руководители
2022 -2026г
трансляция
опыта классов,
временные детских
написания
ресурсы.
объединений
дополнительных
художественного
общеобразовательных
направления,
программ и проектов
заместитель
художественного
директора по УВР.
направления.
Реализовано, данная работа не прекращается. В период 2022 – 2026 г педагоги ДДТ
представляли свой опыт работы на уровне учреждения в форме мастер-классов, открытых
занятий, презентаций результатов работы по самообразованию и др. на заседаниях
методического объединения. Данная работа ведется системно: заседания МО проходят 34 раза в учебный год. Обобщение и трансляция опыта происходит также на
муниципальном и областном уровнях в форме мастер-классов, выступлений на
конференциях и других образовательных событиях.
5.
Организация Сбор
необходимой Директор,
2025-2026 гг
платных услуг.
документации,
заместитель
внесение изменений в директора по УВР,
документацию.
методисты.
Мониторинг
заинтересованности в
платных
образовательных
услугах. Определение
целевой аудитории.
Не реализовано. Мониторинг показал низкий уровень заинтересованности данным
вопросом родителей обучающихся. Работа по мониторингу необходимости и
рентабельности платных услуг в ДДТ будет продолжена.
6.
Расширение Написание проекта.
Методисты
2022-2023 гг
информационного
пространства:
аккаунты учреждения
в социальных сетях.
Данная работа ведется: назначен ответственный за наполнение сайта учреждения и
госпабликов в социальной сети VK, мессенджерах MAX, Telegram. Кроме того, педагоги
активно развивают родительские группы и группы с обучающимися в указанных
мессенджерах и соцсетях. Информация о работе учреждения, новостях и анонсах стала
доступнее не только для обучающихся и их родителей, но и для широкой
общественности. Есть свои каналы в VK у юнармейского отряда «Сталкер» и у
первичного отделения «Движения Первых».
Муниципальный центр военно-патриотического воспитания (МЦВПВ) МБОУ ДО
«Каргасокский ДДТ»

Деятельность МЦВПВ ведется в целях совершенствования работы в области
гражданского становления, патриотического, духовно-нравственного воспитания детей и
подростков; координации и поддержки деятельности работы общеобразовательных
организаций Каргасокского района по патриотическому воспитанию; организации работы
по привлечению подростков к систематическому участию в военно-патриотических
мероприятиях (Приказ УООиП 16.02.2019 №46).
Организационно-методическая работа: организация и проведение заседаний
координационного совета МЦВПВ (18.02.2024г.);
организация
учета участников
движения, учет мероприятий, проводимых в образовательных организациях; организация
торжественного вступления в ряды юнармейского движения (08.05.25г); разработка
положений и проведение/ содействие в организации и проведении мероприятий
спортивной, военно-патриотической, гражданско-патриотической направленности
(конкурсы, акции, ВСИ).
Информационная
деятельность: организация
единого информационного
пространства для руководителей отрядов и заместителей директоров по воспитательной
работе
в
национальном
мессенджере
MAX
https://max.ru/join/zuPbRuC2YV5ygJi8WqV1v0hs-Y4CwabvVx633S5F0iY
.
Для
информирования населения о деятельности МЦВПВ а так же отрядов школ района,
организована группа в ВК https://vk.com/club223343640 , так же на сайте МБОУ ДО
«Каргасокский ДДТ» https://kargasok.tomschool.ru/ публикуются новости
и ведется
страница МЦВПВ https://kargasok.tomschool.ru/?section_id=41 .
На сайтах образовательных организаций созданы страницы юнармейских отрядов
(Приложение 1), присутствуют необходимые нормативные документы и локальные акты,
публикуются юнармейские новости.
Регистрация кандидатов в ряды юнармейского движения проходит ежегодно в
октябре-ноябре.
На 25.12.2025г в муниципалитете 16 юнармейских отрядов, в рядах юнармейского
движения 229 участников (актив), 168 (условно выбыли), общее количество участников
движения-397 (Приложение 2), (в 2022г актив-169, общее-209, в 2023г актив 184, общее266; в 2024г актив -218, выбыли-115. Общее-333). Все участники зарегистрированы в
приложении «Юнармеец» и имеют личные номера.
По итогам года за активную деятельность в рамках юнармейского движения,
Дипломами Регионального штаба ВВПОД «Юнармия» награждены 9 юнармейцев из школ
района (Приложение 3).
Одно из направлений деятельности МЦВПВ -проведение тематических
мероприятий. Ежегодно составляется и утверждается координационным советом план
патриотической работы на календарный год. На основании плана проводятся военноспортивные игры и мероприятия.
В 2025г все мероприятия проведены согласно утвержденному плану.
Всего проведено 5 ВСИ и спортивно-патриотических мероприятия:
•

Районные соревнования по лыжным гонкам, посвященные памяти воинаинтернационалиста Юрия Перемитина -96 участников из 9 ОУ;
• Муниципальный этап военно-спортивной игры «Орленок-2025» - 30 участников, 4
ОУ;
• Военно-спортивное мероприятие «День призывника»- 30 участников из 4 ОУ;
• Военно-спортивного мероприятия «Семеро смелых»-30 участников. 4 ОУ;
• Муниципальный этап военно-спортивной игры «Зарница 2.0», 130 участников 5 ОУ;
• Районный фестиваль «Помним о Войне!», посвященный 80-летию Победы в
Великой Отечественной войне- 220 участников, 18 ОУ.
Юнармейские отряды принимают активное участие в праздничных мероприятиях,
посвященных дню Победы (почетный караул, торжественный марш). Для кандидатов

организована торжественная церемония вступления в ряды юнармейского движения
(2025г-34 кандидатов, 5 ОУ).
Юнармейские отряды оказывают помощь труженикам тыла, детям войны; ветеранам
МВД, семьям участников СВО, уборка в парке Победы, волонтерская деятельность (маск
сети, окопные свечи, сухой душ), проводят тематические акции по сбору необходимой
помощи в зону СВО.
Работа юнармейских отрядов с дошкольными образовательными учреждениями
(МКОУ «Новоюгинская СОШ», МБОУ ДО «Каргасокский ДДТ»).
В образовательных учреждениях проводятся патриотические мероприятия к
юбилейным и памятным датам России. Ответственные за проведение патриотических
мероприятий предоставляют в МЦВПВ отчет о проведенных мероприятиях и участию в
патриотических мероприятиях разного уровня до 28 числа каждого месяца. Сводный отчет
по ОО предоставляется ежеквартально (Приказ УООиП №724 от 24.10.2025г).
Всего по образовательным учреждениям за 2025г проведено: 1 полугодие 2025г- 180
мероприятий общей численностью 6285, за 2 полугодие 2025г- 73 мероприятия, 1643
участника.
2024 г (1 полугодие) - 166 мероприятий,17555 участников, 2 полугодие-38
мероприятий, 897 участников.

3. Проблемно-ориентированный анализ
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
«Каргасокский дом детского творчества» - многопрофильное учреждение дополнительного
образования, работа в котором строится с опорой на современную нормативно-правовую
базу, в том числе на Указ Президента России от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении основ
государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских
духовно-нравственных ценностей», а также на недавно вышедший Закон Томской области
от 08.12.2025 N 144-ОЗ «О патриотическом и духовно-нравственном образовании Томской
области».
Предыдущая программа развития была рассчитана на период до 2026 года. Результаты
работы учреждения можно проанализировать, взяв за основу выписки из анализов работы
ДДТ за последние 5 лет.
Образовательный процесс: анализ условий и результатов реализации
образовательных программ
В МБОУ ДО «Каргаскский ДДТ» ежегодно количество зачисленных обучающихся
превышало количество обучающихся по муниципальному заданию. Есть тенденция к
снижению этой цифры к концу учебного года, но объективно процент «потерь» среди
обучающихся небольшой. Это свидетельствует о большом интересе со стороны
обучающихся к творчеству и востребованности образовательных программ (см. таблицу 1)
1.

Таблица 1: Сравнительная характеристика сохранности контингента обучающихся
Год обучения Количество детей
%
обучающихся,
Муниципальное Начало
Конец
закончивших
задание
учебного года
учебного года
учебный год
2022 - 2023
468
468
470
100%
2023 - 2024
510
510
580
100%
2024 - 2025
457
484
457
100%

Кроме этих цифр одним из главных показателей результативности освоения обучающимися
образовательных программ является количество победителей и призёров конкурсов и
мероприятий различного уровня: от районного до всероссийского и международного.
Таблица 2: Сравнительная характеристика количества мероприятий
которых принимали участие обучающиеся ДДТ
Год
ДДТ
Районные
Областные Региональные/
обучения
межрегиональные
2022 - 2023
5
12
5
15
2023 - 2024
8
17
15
4
2024 - 2025
6
14
15
8

разного уровня, в
Всероссийские/
международные
9
30
10

Количество призёров и победителей среди обучающихся, принявших участие в конкурсах
и тд.
Таблица 3: Сравнительная характеристика активности и результативности участия
обучающихся в мероприятиях разного уровня
№
Учебный год
Количество
Кол-во
Количество
п/п
участников
конкурсных
призовых мест
мероприятий
1.
2022 - 2023
271
72
217
2.
2023 - 2024
387
135
287
3.
2024 - 2025
334
113
265
Таблица 4: Характеристика контингента.
Учебный
год

МБОУ
«КСОШинтернат
№1»

2022-2023 306
2023-2024 313
2024-2025 300

МБОУ
«КСОШ
№2»

78
136 (93)
86

Филиал
«КСОШ
№2» пос.
Пятый
километр
47 (15+1)
36 (12)
20 (10)

Дошкольные МКОУ
КТПРТ
учреждения «Павловская
(детские
ООШ»
сады)
28
93
46

Таблица 5: Возрастная характеристика обучающихся в ДДТ
Учебный год Общее
Детские
1 – 4 классы
Количество
сады
детей
2022 - 2023
468
6%
47,9%
2023 - 2024
580
23%
43,1%
2024 - 2025
457
10%
51,8%

6
4
6

2
-

5 – 9 классы

10 –
классы

42,5%
32,4%
35,2%

3,6%
1,5%
1,5%

11

Таблица 6: Сравнительная характеристика занятости детей с ограниченными
возможностями здоровья/инвалидностью в детских объединениях ДДТ:
Учебный год
2021-2022
2022-2023
2023-2024
2024-2025
Кол-во детей с 6/2
4/2
5/2
11/9
ОВЗ/инвалидно
стью

Согласно таблицам (данные из ежегодных анализов работы учреждения за учебный год)
посещают занятия детских объединений МБОУ ДО «Каргасокский ДДТ» обучающиеся
начальной школы, самая малочисленная категория обучающихся – это старшеклассники.
Большая нагрузка в школе, подготовка к ЕГЭ не позволяет этой группе детей уделять время
дополнительному образованию. Этот фактор является решающим для определения
длительности некоторых образовательных программ, адресованных обучающимся
среднего и старшего школьного возраста: чем дольше срок прохождения программ, тем
ниже процент полного прохождения и освоения программ. Чем старше ребёнок, тем больше
нагрузка в школе и меньше свободного времени. Нужно ещё брать в расчёт тот факт, что
многие обучающиеся МБОУ ДО «Каргасокский ДДТ» посещают занятия в МБУДО «КСШ»
(детско-юношеской спортивной школе) и в Каргасокской ДШИ (детской школе искусств).
При сокращении свободного времени обучающемуся приходится делать выбор в пользу 12 дополнительных образовательных программ. Зачастую выбор делается в пользу спорта
или музыкального творчества (данные направления в МБОУ ДО «Каргасокский ДДТ» не
представлены).
За период с 2021 по 2026 год несколько программ сократили срок реализации до 2 лет. В
2025 – 2026 учебном году только 2 программы имеют срок обучения 4 года, остальные от 1
до 3 лет.
Тенденция к сокращению длительности образовательных программ будет прослеживаться
и дальше: быстро меняющиеся реалии по не зависящим от нас внешним обстоятельствам.
Краткосрочную программу проще модифицировать, трансформировать, откликаясь на
запросы обучающихся, их интересы. Образовательные программы, невостребованные
обучающимися, заменяются другими, актуальными для подрастающего поколения.
Качественная характеристика педагогических кадров.
Возраст:
Учебный год Всего
До 30 лет
До 40 лет
2022 - 2023
17
1
2
2023 - 2024
18
1
3
2024 - 2025
17
1
2
Динамика доли педагогических работников
категорией:
Учебный год
Всего
педагогических
и
административных
работников
(без
совместителей)
2022 - 2023
15
2023 - 2024
16
2024 - 2025
17

До 50 лет
7
6
7

Более 50 лет
7
8
7

ДДТ с первой и высшей квалификационной
1-я категория

Высшая категория

8
8
8

4
4
4

2. Воспитательная работа: анализ условий и результатов программы развития
воспитательной системы
Традиционные для МБОУ ДО «Каргасокский ДДТ» мероприятия:
1. Праздник начала учебного года; Новый год; праздник, посвященный окончанию
учебного года «Звездопад»; творческие мастерские для совместной деятельности детей и
родителей; походы, экскурсии на выставки и встречи с интересными людьми; квесты.

2. Тематические мероприятия, творческие встречи и профилактические беседы;
3. Организация районных мероприятий по плану образовательных центров.
4. Мероприятия патриотической направленности,
государственным праздникам, памятным датам.

в

том

числе

посвящённые

5. Мероприятия по плану работы Движения Первых.
6. Мероприятия по плану работы юнармейского движения.
Неотъемлемой частью воспитательного процесса в ДДТ является участие обучающихся в
конкурсных мероприятиях муниципального, регионального и всероссийского уровней.
Своеобразной визитной карточкой учреждения являются районные мероприятия: открытый
конкурс детских творческих работ «Куклы в национальных костюмах», социальная акция
«Кораблик памяти – кораблик надежды», муниципальный конкурс детских экологических
агитбригад «Судьба Земли в наших руках», открытый конкурс детских творческих работ
«Светлый праздник Рождества», открытый конкурс детских творческих работ «Пасхальные
фантазии», районный конкурс песен «Ветер памяти в сердце впустите…», районный
фестиваль «Помним о Войне!» и другие.
По окончанию учебного года формируется циклограмма мероприятий на новый
учебный год, а в начале учебного года разрабатывается общий план мероприятий с
указанием даты проведения и ответственных за организацию и проведение мероприятий.
Работа образовательных центров.
Муниципальный центр военно-патриотического воспитания (МЦВПВ) МБОУ ДО
«Каргасокский ДДТ»
Деятельность МЦВПВ ведется в целях совершенствования работы в области
гражданского становления, патриотического, духовно-нравственного воспитания детей и
подростков; координации и поддержки деятельности работы общеобразовательных
организаций Каргасокского района по патриотическому воспитанию; организации работы
по привлечению подростков к систематическому участию в военно-патриотических
мероприятиях (Приказ УООиП 16.02.2019 №46).
Организационно-методическая работа: организация и проведение заседаний
координационного совета МЦВПВ (18.02.2024г.);
организация
учета участников
движения, учет мероприятий, проводимых в образовательных организациях; организация
торжественного вступления в ряды юнармейского движения (08.05.25г); разработка
положений и проведение/ содействие в организации и проведении мероприятий
спортивной, военно-патриотической, гражданско-патриотической направленности
(конкурсы, акции, ВСИ).
Информационная
деятельность: организация
единого информационного
пространства для руководителей отрядов и заместителей директоров по воспитательной
работе
в
национальном
мессенджере
MAX
https://max.ru/join/zuPbRuC2YV5ygJi8WqV1v0hs-Y4CwabvVx633S5F0iY
.
Для
информирования населения о деятельности МЦВПВ а так же отрядов школ района,
организована группа в ВК https://vk.com/club223343640 , так же на сайте МБОУ ДО
«Каргасокский ДДТ» https://kargasok.tomschool.ru/ публикуются новости
и ведется
страница МЦВПВ https://kargasok.tomschool.ru/?section_id=41 .
На сайтах образовательных организаций созданы страницы юнармейских отрядов
(Приложение 1), присутствуют необходимые нормативные документы и локальные акты,
публикуются юнармейские новости.

Регистрация кандидатов в ряды юнармейского движения проходит ежегодно в
октябре-ноябре.
Работа Центра строится сообразно пунктам положения о муниципальном Центре военнопатриотического воспитания детей и подростков.
Муниципальный Центр военно-патриотического воспитания детей и подростков (далее
МЦВПВ) – создан с целью реализации районной программы «Патриотическое воспитание
граждан Каргасокского района», повышения роли, координации и развития системы
патриотического воспитания (военно-патриотического, военно-прикладного, военнотехнического, историко-краеведческого) в деятельности образовательных организаций,
занимающихся патриотическим воспитанием в муниципальном образовании
«Каргасокского района». Программа будет реализована с 1 сентября 2021г.
МЦВПВ – постоянно действующая образовательная площадка.
Основные задачи Муниципального Центра военно-патриотического воспитания
детей и подростков.
• Осуществляет результативность методической и инновационной деятельности
системы патриотического воспитания и образования в муниципалитете;
• Координация образовательного и воспитательного процесса местных отделений
всероссийского военно-патриотического общественного движения (ВВПОД)
юнармии Каргасокского района и других организаций, занимающихся
патриотическим воспитанием и подготовкой молодежи к военной службе в
муниципалитете;
• Сетевое взаимодействие муниципальных образовательных организаций и
учреждений при проведении военно-патриотических смотров, конкурсов, акций,
соревнований: по согласованию – районный Совет ветеранов, районный военкомат,
Администрация Каргасокского района, Каргасокским отделением Томской
региональной общественной организации «Российского союза ветеранов
Афганистана», отдел по культуре, молодежной политике и спорту.
• Разработка программно-методических документов для реализации патриотического
образования и воспитания молодежи в муниципальном образовании;
• Организация и проведение мероприятий по патриотическому воспитанию на
муниципальном уровне;
• Содействие в улучшении материально-технической базы для патриотического
воспитания детей и молодежи в муниципалитете.
Направления деятельности Муниципального Центра военно-патриотического
воспитания детей и подростков.
В соответствие с поставленными задачами, работа МЦВПВ определяется следующими
направлениями:
Образовательное: (для обучающихся и педагогических работников)
- содействует педагогам образовательных учреждений в создании новых
модифицированных программ для детей и подростков патриотической направленности;
- осуществляет анализ военно-патриотического воспитательного процесса в
образовательных организациях муниципалитета.
Методическое: (для повышения уровня педагогического мастерства)
- проводит мониторинг педагогической деятельности с целью изучения опыта
работы в образовательном процессе по патриотическому воспитанию;
- организует и проводит семинары, семинары-совещания, конференции по
направлениям на муниципальном уровне;
- участвует в областных, региональных научно-практических конференциях,
методических семинарах по вопросам совершенствования патриотического воспитания;

- обобщает и ретранслирует опыт работы педагогических работников в вопросах
патриотического воспитания в муниципалитетах.
Инновационно-проектное:
- внедряет новые формы и методы при организации и проведении образовательных
мероприятий патриотической направленности.
Организационно-массовое:
- руководит подготовкой и проведением мероприятий военно-патриотической
направленности на уровне муниципалитета;
- организовывает участие в действиях разного уровня мероприятий (межрайонных,
региональных);
- осуществляет координацию деятельности образовательных организаций,
занимающихся патриотическим воспитанием в муниципальном образовании.
Информационно-координационное:
- координация деятельности образовательных учреждений, занимающихся
патриотическим воспитанием в муниципалитете;
- сотрудничество с информационным отделом ОГБОУДО «Областной центр
дополнительного образования» для распространения опыта работы педагогов.
МЦВПВ осуществляет свою деятельность в тесной связи с Администрацией Каргасокского
района, Центром патриотического воспитания ОГБОУДО "Областной центр
дополнительного образования", образовательными учреждениями, Военный Комиссариат
Каргасокского района, районным Советом ветеранов, Каргасокским отделением Томской
региональной общественной организации «Российского союза ветеранов Афганистана»,
отдел по культуре, молодежной политике и спорту, Северное инспекторское отделение
ФКУ "Центр ГИМС МЧС России по Томской области", ОГБУЗ "Каргасокская районная
больница" и др.
Муниципальный центр экологического образования и формирования экологической
культуры на период 2025 – 2030 гг МБОУ ДО «Каргасокский ДДТ»
Основной целью деятельности ЦЭО Каргасокского района продолжает оставаться
развитие высокого уровня экологической культуры педагогов, обучающихся и
воспитанников образовательных учреждений Каргасокского района.
В ходе реализации Программы необходимо решить следующие задачи:
1. Совершенствование
комплекса
организационно-педагогических
условий
экологического образования воспитанников и обучающихся
2. Подготовка и повышение экологической компетентности педагогических и
руководящих работников.
3. Совершенствование
структурно-функциональной
модели
экологического
образования.
4. Расширение круга социальных партнеров.
5. Обновление содержания, форм и методов взаимодействия субъектов
образовательных отношений за счет построения процесса на основе использования
личностно-ориентированной модели взаимодействия.
6. Разработка, апробация и внедрение образовательных программ, дидактического
материала по экологическому образованию.
ЦЭО
является системообразующим компонентом развития дополнительного
экологического образования в районе, а также опорным образовательным учреждением,
реализующим сетевое взаимодействие муниципальных, районных, областных учреждений
в системе экологического воспитания и образования детей. Он выполняет организационнометодическую информационно-аналитическую функции, что предполагает обобщение
опыта, оказание методической поддержки педагогам и родителям по вопросам
экологического образования, а также информирование о своей деятельности через сайт

организации и средства массовой информации, издание буклетов, газет по направлениям
деятельности. Организуется работа с одаренными детьми и обеспечивается их участие в
мероприятиях районного, областного, федерального уровней.
Задачи, стоящие перед ЦЭО, требуют расширения и углубления интеграции
деятельности различных социальных институтов в экологическом образовании, что
позволит осуществлять системную организацию, координацию их деятельности,
методическую и информационную поддержку ОУ и продолжать строить на этой основе
систему непрерывного экологического образования в районе.
Дальнейшее развитие направления «учебно-исследовательская деятельность»
осуществляется в процессе решения следующих задач:
- Укрепление системы учебно-исследовательской деятельности школьников в
Каргасокском районе;
- Развитие кадрового и программного обеспечения;
- Внедрение исследовательского метода в практику образовательных учреждений;
- Привлечение высококвалифицированных кадров из научных учреждений к работе с
детьми, установление творческих контактов, консолидация усилий педагогов,
специалистов различных отраслей в решении проблем экологического образования
учащихся;
- Выявление и поддержка интеллектуально одаренной молодежи в целях расширения
возможностей в образовании;
- Изучение, обобщение и пропаганда результативного опыта работы образовательных
учреждений;
Реализация задач предполагает:
- Продолжение работы с педагогическими кадрами через проведение практикумов,
семинаров для педагогов и учащихся по овладению основными методиками проведения
экологических исследований, приобретения опыта в области социального проектирования;
- Дальнейшее развитие системы исследовательской деятельности школьников на всех
ступенях образования (начальное, среднее, старшее звено);
- Организацию и проведение научно-практических конференций учащихся, участие в
областных, всероссийских конференциях, в федеральных и международных проектах и
программах;
- Организацию содержательного партнерства с ОУ, вузами, природоохранными и другими
заинтересованными организациями по развитию учебно-исследовательской деятельности
школьников.
Экологическое образование учащихся обязательно должно иметь выход в
практической деятельности, поэтому приоритеты в работе ЦЭО направлены на
организацию реальной экологической деятельности:
• Привлечение внимания СМИ к экологическим проблемам района;
• Изменение экологического поведения населения.
Проведение природоохранных акций наглядно демонстрирует пример посильного
участия школьников в охране окружающей среды, их объединению в единое экологическое
движение. Участие школьников в акциях способствует становлению личности юного
эколога. Конечно, дети не в силах изменить экологическую ситуацию, но, создавая
прецеденты небольшого улучшения ситуации, неравнодушия к экологической проблеме,
дети побуждают взрослых заняться этими вопросами в полном объеме.
Механизм реализации программы
Сроки
Сентябрь

Этапы
Предварительн
ый

Задачи данного этапа
Действия
Организация
Разработка программы деятельности,
деятельности ЦЭО по плана на 2025 - 2026 уч. г.;
проекту;
по

Октябрьмай

Основной

направлениям «учебноисследовательской
деятельности»
и
в
«просветительской»
направленности.
Совершенствование
содержания
методической работы
Активизация
деятельности ЦЭО с ОУ
района

Изучение спроса на оказание метод
помощи ОУ.
Составление
банка
данных
деятельности
ОУ
в
экологобиологическом направлении

Участие ОУ района в реализуемых
ЦЭО выставках, конкурсах, акциях.
Разработка
и
распространение
положений
Организация участия ОУ в областных
конкурсах, выставках, фестивалях.
Июнь
Заключительн
Выявление результатов Анализ деятельности ЦЭО за год.
ый
поставленных
задач Пути решения выявленных проблем,
через анализ
прогнозирование.
Сроки реализации программы: сентябрь 2025 г. – июнь 2026 г.
Программы
образовательных
центров
является
составляющей
частью
образовательной программы Дома детского творчества, рассчитаны на круглогодичную
работу и тесное сотрудничество всех образовательных учреждений района.
Центр этнокультурного образования МБОУ ДО «Каргасокский ДДТ»
Деятельность этнокультурного Центра осуществляется на базе «Каргасокского Дома
детского творчества» и является составной частью образовательного пространства
учреждения и в целом Каргасокского района.
Цель Программы - Создание условий для духовно-нравственного развития детей и
молодежи, для пробуждения стремления к совершенству через познание ценностей
отечественной культуры.
Задачи Программы - Приобщение детей к отечественной культуре, воспитания чувства
прекрасного через разнообразные виды художественно-творческой деятельности
(декоративно-прикладной, изобразительной, художественно-речевой);
- Ознакомление обучающихся с фольклорными традициями народов России;
- Создание системы сетевого взаимодействия ОУ и дошкольных учреждений Каргасокского
района в целях этнокультурного образования.
Ожидаемые результаты:
- Наличие у детей и молодежи представлений о культурных традициях, образе жизни,
народных промыслах русского народа, умения различать изделия народных промыслов.
- Формирование у детей и молодежи уважения к историческому наследию; интереса к
истории и культуре русского народа, народов России.
- Наличие у детей и молодежи представлений о культурных традициях, образе жизни
народов разных национальностей.
- Наличие знаний у детей о творчестве представителей разных национальностей, народных
играх и традициях.
- Наличие творческих проявлений в декоративно-прикладной, изобразительной,
художественно-речевой деятельности.
Развитие ребенка уже с малых лет невозможно без нравственно- патриотического и
этнокультурного воспитания, которое, начиная с привития любви к малой родине (родной

семье, детскому саду, родному селу, району, области), закладывает ментальные основания
всестороннего развития личности и будущего гражданина.
Народ, не знающий истории и культуры предков, обречен на духовное вырождение. Это
хорошо знакомая нам истина звучит сегодня с новой силой. Именно поэтому мы отмечаем
острую необходимость осмысления основ традиционной народной культуры,
тысячелетнего опыта освоения культурного пространства, механизмов передачи его
грядущим поколениям, возрождения национального характера.
Целью этнокультурного воспитания является духовно-нравственное развитие детей,
пробуждение стремления к совершенству через познание ценностей отечественной
культуры, что в данном опыте идет через этнокультурную направленность образования. В
моей работе духовно-нравственные ценности традиционной культуры лежат в основе
художественно-творческой деятельности детей, что способствует раскрытию и развитию
творческого потенциала личности ребенка. Это хорошо проявляется у детей, участвующих
в различных конкурсах этнокультурного направления и побеждающих на региональных, а
затем и всероссийских конкурсах.
Основные направления реализации Программы:
1. Организационно-педагогические мероприятия.
2. Организация и проведение образовательных событий, направленных на
формирование у детей уважения к историческому наследию; интереса к истории и культуре
русского народа, народов России.
3. Создание условий для творческих проявлений детей в декоративно-прикладной,
изобразительной, художественно-речевой деятельности.
4. Создание системы сетевого взаимодействия ОУ и дошкольных учреждений в целях
этнокультурного образования.
Содержание основных направлений реализации Программы
№ Наименование
мероприятия
1. Составление
плана
работы и разработка
Программы ЦЭО на
2024-25 уч.год
2. Участие в открытых
семинарах
по
этнокультурному
образованию

3.

4.

Срок
исполнения
Сентябрь 2024
г.

Ответственный
исполнитель
Координатор
ЦЭО

В
течение Координатор
всего периода ЦЭО

Разработка
В течение года
образовательных
проектов
по
этнокультурному
образованию.
ИнформационноВ
течение
методическое
всего периода
сопровождение
различных конкурсов

Координатор
ЦЭО

Координатор
ЦЭО

Результат
Работа по плану и
Программе
этнокультурного
образования
Изучение опыта по
этнокультурному и
нравственнопатриотическому
воспитанию.
Повышение
компетентностей
координатора ЦЭО
Наличие
образовательных
проектов
Раскрытие
художественнотворческой
деятельности детей в

5.

этнокультурной
направленности
Составление
плана По
мере Координатор
совместной
необходимости ЦЭО
деятельности с Музеем
искусств
народов
Севера

этнокультурном
направлении
Формирование
у
детей уважения к
историческому
наследию; интереса к
истории
своей
Родины.

Инженерный класс ТУСУР
«Инженерные
классы
ТУСУР» — комплексный
сетевой
проект
Томского
госуниверситета систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР). Он направлен на
развитие инженерного образования среди обучающихся 7–11 классов, а также на
подготовку к поступлению в университеты на инженерно-технические направления и
специальности.
Цель: создание условий для развития потенциала инженерных способностей обучающихся,
профориентационной поддержки в области радиоэлектроники, систем связи,
информационных технологий, кибербезопасности.
В инженерных классах ученики получают не только теоретические знания, но и
практические навыки, участвуя в различных проектах, конкурсах, олимпиадах и
экспериментах. Также школьники имеют возможность посещать лаборатории и центры
ТУСУРа, общаться с преподавателями и студентами университета, а также получать
дополнительную поддержку и консультации. Работа объединения курируется
специалистами из ТУСУРа: с применением дистанционных технологий ведутся занятия в
лекционном формате и в формате консультаций.
Деятельность инженерного класса ТУСУР на базе Каргасокского ДДТ регламентируется
соглашением о сетевом взаимодействии и сотрудничестве № 4/нк от 1 сентября 2024 г и
подразумевает следующую работу: создание учебных групп обучающихся, для которых
реализуются программы дополнительного образования физико-математической и
инженерно-технической направленности, а также групповое проектное обучение,
конференции, соревновательные мероприятия, профориентационные мероприятия,
обеспечивающие осознанный выбор профессии в области инженерно-технического
направления и информационных технологий.
Работа методического объединения
Цель работы методического объединения: мотивация педагогов к развитию
творческого потенциала и повышению эффективности образовательной деятельности для
организации полноценного качественного образования и воспитания в рамках новых
требования и возможностей, постоянное повышение квалификации педагогов
дополнительного образования путем организации общего методического пространства.
Анализ методической работы учреждения показал, что наряду с положительной динамикой в
работе выявлены и другие проблемы:

- низкая активность участия педагогов в профессиональных конкурса и конкурсах
методических разработок и программ;
- низкая мотивация к написанию грантовых проектов;
- нет разработанной дорожной карты для молодых специалистов.
Стратегия развития работы методического объединения в МБОУ ДО «Каргасокском ДДТ»
предполагает оптимизацию модели его деятельности и создание необходимых условий для
преобразования, расширения форм работы в любых форматах взаимодействия педагогического
коллектива.
Концепция модели МО:
– методическое заседание (весь педагогический состав),
- временные проблемные группы,
- творческие недели (весь педагогический состав),
- работа с молодыми специалистами/наставничество,
- система повышения квалификации (курсы, творческие конкурсы, открытые
занятия),
- самообразование педагога дополнительного образования (разрабатывается
индивидуальный план),
- вести с курсов (творческие отчеты).
Для реализации модели предполагается алгоритм деятельности.
1. Интерес и потребности педагога (личная беседа, анкетирование).
2. Стадия формирования информации – методическое заседание, вести с курсов,
самообразование.
3. Динамики деятельности, развития педагога (наблюдение, мониторинг).
4. Результат деятельности (отчет педагога о проделанной работе) – творческие
недели, конкурсы, аттестация.
Анализ внутренних факторов развития учреждения
Факторы
развития
образовательного
пространства
учреждения
1. Образовательные
программы,
реализуемые
в
учреждении,
их
результативность.

Сильная
фактора

сторона Слабая
сторона Примечания
фактора

100% набор в начале
учебного года во все
ДО.
Достаточно
высокая
сохранность
контингента в конце
учебного года.
Высокая
результативность
обучения
подтверждается
призовыми местами
в
конкурсных

Несовместимость в
ряде
случаев
школьного
расписания
и
расписания ДО.
Оснащение
коллективов
технического
творчества
устарело.

Мобильность
содержательно
й
составляющей
и ориентация на
запросы
обучающихся
даёт
свои
плоды.

2. Результативность
воспитательной
работы
образовательного
учреждения.

3. Кадровое
обеспечение.

мероприятиях
разного уровня.
В
каждой
образовательной
программе
есть
раздел о воспитании
и
план
воспитательной
работы в детском
коллективе.
Кроме
того,
воспитательная
работа
в
учреждении
строится согласно
программе
воспитания
на
текущий учебный
год и представляет
собой:
традиционные
внутренние
мероприятия
для
обучающихся ДДТ,
выставки,
экскурсии, походы,
чаепития и встречи
с
интересными
людьми,
организованные в
детских
объединениях ДДТ.
А
также
муниципальные
конкурсы
и
мероприятия,
организованные
образовательными
центрами.
В
организации
работают
квалифицированны
е
педагоги,
на
момент написания
программы
весь
педагогический
состав (кроме двух
сотрудников, стаж
которых менее 2-х
лет) аттестован на
первую и высшую
квалификационную

Увеличивается
количество
мероприятий,
рекомендованных к
проведению. Один
педагогорганизатор может
не справиться с
таким
объёмом
работы.

Нет
ставок
специалиста
по
кадрам, секретаряделопроизводителя
, специалиста по
госзакупкам. Эту
работу выполняет
директор, что не
позволяет
ему
заниматься
стратегическим
планированием
работы

Необходимо
продолжать
работу
по
внедрению
системного
подхода
к
воспитательной
работе,
с
учётом
запросов
времени
и
обстоятельств.

4.

5.

6.

7.

категорию и прошёл учреждения.
курсы повышения Сокращена 1 ставка
квалификации.
педагогаорганизатора.
Система
Управление
Нет
заместителя
управления.
осуществляется
директора
по
администрацией
финансовоучреждения:
хозяйственной
директором
и деятельности. Его
заместителем
обязанности
директора
по выполняют
учебнозаведующий
воспитательной
хозяйством
и
работе.
директор
учреждения.
ФинансовоОрганизации
Ежегодно
хозяйственная
оказывается
сокращаются
деятельность.
спонсорская
бюджетное
Внебюджетная
помощь, на которую финансирование на
деятельность.
производится
текущие расходы,
оснащение учебных оснащение и т.д.
аудиторий,
проводится ремонт
здания.
МатериальноБлагодаря экономии Оснащение
ДО
техническая база и
спонсорской материалами для
учреждения
и помощи
все работы за счёт
условия
учебные аудитории внутренней
образовательного
оснащены
экономии.
процесса.
необходимым
Зачастую
оборудованием,
материалы
мебелью,
приобретаются
в
установлена новая недостаточном
охранная
и количестве.
противопожарная
Остальное
сигнализации.
приобретается либо
Сделан
педагогами за свой
капитальный
счёт,
либо
ремонт
здания, родителями.
установлен пандус. Есть сложность с
Возможно
бухгалтерской
дальнейшее
документацией и
улучшение
сметой
для
материальнонаписания
технической базы за грантовых
счет
участия
в проектов, так как в
грантовых
учреждении
конкурсах.
бухгалтерия
централизованная.
Сетевое
Социальное
Необходимо
взаимодействие с партнёрство
с расширять
круг
учреждениями
образовательными, социальных

системы
образования,
службами города и
социальными
партнёрами.

8. Сформированност
ь
информационного
пространства
учреждения

высшими учебными
заведениями,
учреждениями
профессионального
образования
и
некоммерческими
организациями
Каргасокского
района и Томской
области.

партнеров
и
включать в него
представителей
малого бизнеса.

Функционирует
сайт учреждения, на
котором оперативно
отражается
новостная
информация. Кроме
того,
функционируют
госпаблики в ВК,
Telegram и MAX.

Из-за
большого
количества
родительских
групп и других
чатов в социальных
сетях
и
мессенджерах, изза
постоянного
потока
информации можно
пропустить важные
сведения.

Родители очень
неохотно
посещают
родительские
собрания,
считая, что всё
можно
обсудить
онлайн.

Анализ внешних факторов развития учреждения
Тренды и тенденции
в образовании на
областном
и
всероссийском
уровне
Сокращение
количества
детей
школьного возраста
в с.Каргасок. Как
следствие,
сокращение
количества
обучающихся,
зачисленных
на
образовательные
программы ДДТ.

Возможности

Сокращение
количества
обучающихся ведет к
снижению
педагогической
нагрузки на педагогов
дополнительного
образования
и
увеличению времени
для
участия
в
методических
мероприятиях,
для
подготовки
к
конкурсам
профессионального
мастерства
и
самообразования.
Все образовательные Открытие первичных
учреждения страны отделений «Движения
должны
быть Первых»
на
базе
вовлечены
в

Риски

Эффекты

Снижение
численности
контингента,
снижение
педагогической
нагрузки влечет
за
собой
опасность
ухудшения
материального
благосостояния
педагогов и их
невольный
интерес к другой
сфере
деятельности.

Сокращение
количества
обучающихся
не
влияет
на
качественные
показатели участия
в
конкурсных
мероприятиях.

Необходима
поддержка
педагогического
состава

«Движение
Первых»
возможность
активных

для

деятельность
по образовательных
плану
работы учреждений.
«Движения Первых». Продвижение
в
общественном
и
информационном
пространстве
ярких
лидеров – активистов
«Движения Первых».

2026 год объявлен Организация
годом
единства мероприятий
народов России.
этнокультурного
характера
с
привлечением
социальных
партнёров.
Трансляция
богатейшего
опыта
педагогического
состава по сохранению
традиций
русской
культуры и культуры
народов Севера.

Тенденция
увеличению
юнармейских
отрядов.

к Организация
новых
юнармейских отрядов
на базе дошкольных

учреждения,
который
зачастую видит в
работе
«Движения
Первых»
не
возможности для
развития,
а
преграды
для
выполнения
своих
профессиональн
ых обязанностей.
Кроме
того,
возникает
непонимание со
стороны
родительского
сообщества:
родители
не
хотят
дополнительно
«загружать»
своих
детей
какими-то
активностями
сверх учебы и
кружков.

обучающимся
принимать участие,
в том числе очно, в
мероприятиях
и
конкурсах
этого
всероссийского
движения.
Дети
имеют возможность
выезжать на какието образовательные
события областного
уровня и самим
проводить какие-то
активности
на
уровне
своего
образовательного
учреждения и даже
района. Поощрение
в виде призов и
поездок в детские
оздоровительные
лагеря
–
это
мощный стимул для
занятия
общественнополезной
созидательной
деятельностью от
волонтерства
до
создания школьных
медиа.
Большая
Запланированы
загруженность
мероприятия,
детей в школе, приуроченные Году
большое
единства
народов
количество
России.
мероприятий,
проводимых
в
рамках
этого
направления
в
школах
и
учреждениях
культуры, может
снизить интерес
детей
к
мероприятиям,
проводимым
в
ДДТ.
Отсутствие
Увеличение числа
финансирования участников
на приобретение мероприятий
формы,
военно-спортивной

учреждений
Каргасокского района

Издан закон Томской
области
от
08.12.2025 №144 –
ОЗ
«О
патриотическом
и
духовнонравственном
воспитании
в
Томской области»

Разработка программы
воспитания
учреждения
с
преобладанием
военнопатриотического
направления. Особое
внимание
мероприятиям
по
плану
работы
юнармейского отряда
и
патриотических
мероприятий
«Движения Первых».

атрибутики; на
обновление
материальнотехнической
базы. Отсутствие
финансирования
участия
в
региональных
военноспортивных
мероприятиях.
Доминирование
одной тематики
может негативно
сказаться
на
разнообразии
воспитательных
и
образовательных
событий в ДДТ.
Увеличение
числа
однотипных
мероприятий
ведёт
к
уменьшению
количества
участниковобучающихся.

и патриотической
тематики.
Юнармейские
отряды школ берут
«шефство»
над
дошкольникамиюнармейцами.

Написание грамотно
составленной
программы
воспитания с учетом
всех тенденций в
образовании
позволит выстроить
эффективную
системную работу и
в ДДТ, и с другими
образовательными
учреждениями.

4. Новая концепция работы учреждения
Новая концепция работы заключается в плавном и безболезненном переходе к
проектному режиму работы в условиях оптимизации и сокращения штата без потери в
качестве образования и уровне проводимых мероприятий и образовательных событий.
Ситуация осложняется сокращением финансирования и снижением численности
обучающихся по независящим от коллектива причинам (снижение численности детей в
районе).
Изменения в программном обеспечении. Педагогическому составу необходимо
уделить много внимания содержательному плану своих образовательных программ, так как
в условиях сокращения численности обучающихся необходима конкурентноспособная
актуальная программа, отвечающая интересам и образовательным запросам участников
образовательного процесса – семей обучающихся. Руководствуясь Методическими
рекомендациями по разработке дополнительных общеразвивающих программ, в том числе
в части интеграции с учебными предметами «Труд (технология)», «Музыка»,
«Изобразительное
искусство»,
«Физическая
культура»,
возможно
обновить
дополнительную образовательную программу с учетом всех требований к содержанию
образовательной и воспитательной составляющей.
Изменения в организации внутренних и районных образовательных и
воспитательных мероприятий. Изменения затронут и тематический спектр мероприятий.

Согласно актуальной нормативной документации - Закон Томской области от 08.12.2025 №
144-ОЗ "О патриотическом и духовно-нравственном воспитании граждан в Томской
области" –доминировать в плане работы учреждения должны мероприятия гражданскопатриотической направленности. План воспитательных мероприятий учреждения и
образовательных муниципальных центров также подлежат корректировке: содержательно
и количественно.

5. Дорожная карта (план действий)
Инновации
Работа
социальными
партнерами,
расширение
социального
партнерства.
Работа
написанию
грантовых
проектов.

Необходимые условия/ресурсы
с

по

Участие
в
конкурсах
профессиональног
о
мастерства
(мотивация
и
организация
работы).
Развитие детского
движения
–
поддержка
«Движения
Первых»,
юнармейского
движения.

Ответственные/
исполнители
Привлечение организаций в Педагогический
качестве социальных партнеров коллектив,
при написании и реализации администрация
грантовых
проектов,
при
проведении
муниципальных
мероприятий и т.д. / Кадровые и
временные
ресурсы
будут
необходимы
Прохождение КПК по написанию Педагогический
и
реализации
грантовых коллектив,
проектов, расширение круга администрация
социальных партнеров. Обмен
успешным опытом реализации
грантовых
проектов.
/
Необходимо финансирование на
командировки и прохождение
КПК
Разработка «дорожной карты» Педагогический
организации помощи педагогам коллектив,
при подготовке к конкурсам администрация
профессионального
мастерства/разработка системы
поощрения для лиц, занятых в
подготовке педагога к конкурсам
профессионального мастерства
Увеличение
количества Руководитель
участников
мероприятий
и первичного
конкурсов «Движения Первых» и отделения
юнармейского движения из числа «Движения
обучающихся ДДТ. Увеличение Первых»,
количества
педагогов
ДДТ, руководитель
принимающих участие в качестве муниципального
руководителей в мероприятиях и центра военноконкурсах «Движения Первых» и патриотического
юнармейского
движения.
/ воспитания,
Продуманная система вовлечения руководитель
обучающихся ДДТ в детское юнармейского
движение без ущерба для отряда,
прохождения
дополнительной администрация
программы.
учреждения

Временной
промежуток
В
течение
всего
периода

В
течение
всего
периода

В
течение
всего
периода

До 2030 г

Разработка
программы
воспитательной
работы,
соответствующей
современным
тенденциям
и
трендам
в
образовании
и
федеральной
повестке.

Необходима
поддержка
со
стороны
педагогического
коллектива,
одобрение
родительского сообщества и
готовность принимать деятельное
участие
в
событиях
и
мероприятиях. Участие семьи в
реализации
воспитательной
программы очень важно и
незаменимо.

Методист
по
учебновоспитательной
работе, педагогорганизатор

Создание условий
для более тесного
сотрудничества с
семьями
обучающихся.

Проведение мероприятий для
обучающихся и их родителей на
уровне детского объединения и
на
уровне
учреждения.
Информирование родителей и
членов семей обучающихся о
творческих успехах ребёнка и
коллектива в целом.
Необходимо определиться с
вектором
развития
данного
направления,
опираясь
на
рекомендации и методологию,
одобренную
Департаментом
образования Томской области. /
Прохождение курсов повышения
квалификации
по
данному
направлению
педагогоморганизатором.
Включение
в
план
воспитательной
работы
учреждения,
отсутствие
карантинов в образовательных
учреждениях
и
других
ограничений,
наличие
соответствующей материальнотехнической базы.
Необходимо финансирование для
улучшение
материальнотехнической базы.

Педагогический До 2030 г
коллектив,
методист
по
учебновоспитательной
работе

Переосмысление
работы
центра
этнокультурного
образования,
написание новой
программы.

Проведение
мероприятий,
посвящённых
Году
единства
народов России.

Развитие
экологической
тропы (разработка
документального
сопровождения и
улучшение
оснащения).

2026-2027
учебный год,
Далее
–
каждый
учебный год

Педагогорганизатор

2026-2027
учебный год

Педагогорганизатор,
методист

2026 г

Педагог,
До 2030 г
курирующий
работу
экологической
тропы; методист;
заместитель
директора
по
учебновоспитательной
работе;
руководитель
экологического
центра.

Переосмысление
подхода к работе
методического
объединения.
Продолжение
успешного опыта
по
презентации
результатов
работы
по
самообразованию
педагогов.
Выбор концепции
оформления
пространства
в
ДДТ:
от
информационных
стендов
до
праздничных
фотозон.

Сохранение
и
поддержание
высокого уровня
освоения
дополнительных
общеобразователь
ных
программ
обучающимися,
что
подтверждается
большим
количеством
побед в разного
уровня конкурсах,
конференциях и
других
образовательных
событий.
Развитие
инженерного
образования

Написание плана работы МО,
соответствующего потребностям
коллектива,
с
учетом
эффективности
форм
деятельности
и
уровню
мотивации
педагогического
коллектива. /

Председатель
2026-2027
методического
учебный год
объединения,
методист,
методист
по
учебновоспитательной
работе.

Оформление
зон
отдыха,
рекреаций и фойе должно
соответствовать требованиям к
оформлению
учебных
пространств
образовательных
учреждений,
концепции
оформления по рекомендациям
«Движения
Первых»
и
юнармейского
движения,
потребностям учреждения в
создании
единого
информационного пространства. /
Дополнительное финансирование
для приобретения креплений,
стендов и т.д.
Удовлетворение педагогических
работников условиями труда,
уровнем
заработной
платы,
оснащением учебных кабинетов.
Поддержание в педагогическом
коллективе здоровой комфортной
атмосферы.
Поощрение
обучающихся, демонстрирующих
высокий уровень достижений, в
том
числе
дипломами
и
грамотами
на
итоговом
мероприятии, а также, по
возможности,
призами
и
подарками.

Педагог2026-2027
организатор,
учебный год
председатель
первичного
отделения
«Движения
Первых»,
методист,
методист
по
учебновоспитательной
работе.

Педагогический До 2030 г
коллектив,
методист
по
учебновоспитательной
работе

1.Создать
уровень Педагог
2026-2028 гг
образовательных и материально- дополнительног
технических
условий о образования,
функционирования
руководитель
радиотехнического
кружка, «Инженерного
отвечающий
современным класса».
Привлеченные

требованиям времени. Грантовый
проект.
2.Мотивировать подростков к
продолжению образования в
научно-технической сфере через
организацию
мероприятий,
позволяющих
вовлечь
школьников
в
инженерную
деятельность. Привлечение к
образовательному
процессу
специалистов ТУСУРа.

специалисты
ТУСУРа.
Методист
по
учебновоспитательной
работе.